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班組是企業(yè)的細(xì)胞,是生產(chǎn)組織中小的單元,加強(qiáng)班組安全管理,等于是安全生產(chǎn)抓到了源頭,無疑是深化安全管理、降低管理成本,有利于防范、減少生產(chǎn)事故。因此,安全管理重在班組。
一、安全責(zé)任到班組
“安全責(zé)任,重于泰山”這是人人明白的道理;建立安全生產(chǎn)責(zé)任制、簽訂安全責(zé)任書,這是每家企業(yè)會(huì)用的安全生產(chǎn)管理手段,但要從班組做起。
1.安全責(zé)任,班為基礎(chǔ)。安全管理的基礎(chǔ)在班組,安全生產(chǎn)責(zé)任制落到實(shí)處。就是落實(shí)到班組,才使企業(yè)的安全生產(chǎn)有了基礎(chǔ)保證。在落實(shí)三級(jí)安全生產(chǎn)管理責(zé)任制中,各級(jí)責(zé)任書簽訂率要達(dá)到100%。并通過考核、督查等方式,保證簽訂的責(zé)任書不流于形式,安全責(zé)任落實(shí)在班組。
2.安全責(zé)任,班長(zhǎng)做起。班組長(zhǎng)是班組的帶頭人,班組安全管理的成敗與否、成效大小,取決于班組長(zhǎng)對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)程度、掌握的安全技術(shù)知識(shí)水平和具備實(shí)際組織協(xié)調(diào)能力。為此,企業(yè)必須重視和加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的安全教育工作,充分發(fā)揮班組長(zhǎng)對(duì)員工安全示范教育作用。通過各種教育,培養(yǎng)班組長(zhǎng)對(duì)班組安全的預(yù)見性、敏感性、超前性,加強(qiáng)對(duì)周圍環(huán)境和設(shè)備狀況的監(jiān)督,加強(qiáng)對(duì)員工上崗前安全防護(hù)準(zhǔn)備工作、生產(chǎn)過程中執(zhí)行安全規(guī)章制度的監(jiān)督,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人員、重點(diǎn)崗位的安全監(jiān)督,做到防患于未然。同時(shí),班組長(zhǎng)要將事先預(yù)防與事后總結(jié)相結(jié)合,善于總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),以指導(dǎo)今后的安全管理工作。
3.安全責(zé)任,人人有責(zé)。在安全管理中,班組要形成“人人為安全,安全為人人”的良好班風(fēng),樹立人人是安全員的責(zé)任意識(shí)。一個(gè)班組,多則十來人,少則幾個(gè)人,人人都是安全員,完全可能。通過班組長(zhǎng)的帶領(lǐng),班組成員的自我教育、自我管理、自我完善,將安全責(zé)任、措施、操作規(guī)程、事故預(yù)防、處理辦法分解到每個(gè)班組成員,使他們成為名副其實(shí)的安全員。
二、細(xì)化管理在班組
管理要細(xì)化,安全生產(chǎn)管理更要細(xì)化。班組是企業(yè)的小單元,又像幾何中的線條甚至點(diǎn)。在如此小的單元進(jìn)行安全生產(chǎn)管理,就要細(xì)化。況且,班組的結(jié)構(gòu)小、管理全、工作細(xì)、任務(wù)實(shí)等特點(diǎn),決定了班組安全管理必須是細(xì)化管理。上面千條線,下面一根針,企業(yè)所有管理內(nèi)容終都要落實(shí)到班組,安全管理也是如此。這就要以“大處著眼,小處著手”的思維在班組進(jìn)行安全管理。具體地講要細(xì)心、細(xì)致。
細(xì)心,即謹(jǐn)慎原則。安全生產(chǎn)管理本身就是小心翼翼防事故。特別要強(qiáng)調(diào)預(yù)防,以“要事前的預(yù)防,不要事后的教訓(xùn)”的理念來進(jìn)行班組安全生產(chǎn)管理。在班組,一定要通過細(xì)察、細(xì)查,來發(fā)現(xiàn)隱患,防范事故,堵塞漏洞。如果通過班組安全生產(chǎn)管理將事故消滅在萌芽狀態(tài),等于企業(yè)杜絕了安全隱患,確保了安全生產(chǎn),這是安全管理在班組的大效益。
細(xì)致,即注重細(xì)節(jié)。班組安全生產(chǎn)管理涉及到方方面面、各個(gè)角落,只有不放過細(xì)小的細(xì)節(jié),才能抓好安全生產(chǎn)的大事。如班組生產(chǎn)中的“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象普遍存在,既是安全隱患,又是浪費(fèi)現(xiàn)象,還是污染源。要杜絕這些現(xiàn)象,就要下細(xì)工夫,關(guān)鍵在班組。
主題詞:安全生產(chǎn) 班組管理 生產(chǎn)管理體系